Des experts lancent un appel pour élaborer un nouveau programme d’études afin de favoriser l’éducation environnementale dans les établissements scolaires

Dans un contexte où les enjeux écologiques sont de plus en plus pressants, des experts se mobilisent pour appeler à la création d’un nouveau programme d’études axé sur l’éducation environnementale dans les établissements scolaires. Conscients de l’importance d’inculquer des valeurs durables dès le plus jeune âge, ces spécialistes soulignent la nécessité d’intégrer des connaissances sur la sustainabilité et les pratiques écologiques au cœur des apprentissages scolaires, afin de préparer les futures générations à relever les défis de notre époque.

Vers une éducation écoresponsable en Afrique

Des experts plaident pour des réformes dans les programmes scolaires au Nigeria, afin d’intégrer les connaissances sur la durabilité environnementale et d’encourager des pratiques écologiques parmi les élèves. Cette initiative a été mise en avant lors du Green School Activation Summit tenu à l’Université d’Ibadan, où a été lancé le Green School Activation Programme, une initiative novatrice visant à intégrer l’éducation verte dans les établissements secondaires. Ce programme est actuellement à l’essai dans plusieurs régions, dont le Territoire de la Capitale Fédérale et l’État d’Oyo, et a déjà impliqué plus de 100 écoles et 300 enseignants.

En adoptant une approche globale, ce programme promeut des environnements d’apprentissage verts, la sécurité alimentaire via des jardins scolaires, l’éducation au changement climatique, ainsi que des infrastructures respectueuses de l’environnement. La professeur Adejoke Akinyele, lors de son discours principal, a souligné l’importance de l’éducation pour former des citoyens soucieux de l’environnement, afin de faire face aux crises écologiques telles que la déforestation rapide et la pollution. Elle a déclaré que l’éducation verte doit incorporer la durabilité environnementale, économique et sociale au cœur de l’apprentissage.

Afin de soutenir cette vision, des projets concrets tels que la création d’éco-clubs et de systèmes de gestion des déchets sont recommandés. L’engagement des écoles dans la création d’espaces verts et l’adoption de pratiques durables est essentiel pour préparer les élèves à devenir des acteurs du changement climatique. Par ailleurs, des leaders du secteur éducatif ont mis en avant l’importance d’une approche communautaire pour impliquer le personnel, les parents et les collectivités dans cette transformation éducative.

Réformes nécessaires dans l’éducation pour un avenir durable

Des experts ont exprimé la nécessité urgente de réformer les curricula scolaires au Nigeria afin d’intégrer des connaissances sur la durabilité environnementale et de promouvoir des pratiques écoresponsables parmi les élèves. Cette demande a été formulée lors du Green School Activation Summit, une initiative remarquable visant à relier l’éducation à la durabilité.
Actuellement, le programme pilote soutenu par l’Initiative Avancée pour le Développement International (AIIDEV) touche plus de 100 écoles et 300 enseignants dans des régions comme le Territoire de la Capitale Fédérale et l’État d’Oyo. Ce programme adopte une approche globale, dont le but est d’encourager des environnements d’apprentissage durable, d’améliorer la sécurité alimentaire via le jardinage scolaire et d’initier des actions sur le changement climatique.

Dans un contexte où les crises environnementales se détériorent rapidement, notamment à cause de la déforestation et de la pollution, le rôle de l’éducation est crucial. Selon la professeure Adejoke Akinyele, l’éducation verte doit devenir le centre de l’apprentissage, intégrant la durabilité environnementale, économique et sociale. En mettant en œuvre un modèle de Whole-School Approach, les établissements scolaires peuvent favoriser une transformation de la culture scolaire, ce qui inclut l’engagement communautaire et le changement de comportement des individus.
D’ailleurs, l’intégration de systèmes de compostage pour les déchets alimentaires et l’utilisation de matériaux recyclés pour l’enseignement, comme le propose la fondatrice du Waste Museum à Ibadan, sont des initiatives qui montrent comment l’éducation peut prendre des formes concrètes et impactantes. Par ailleurs, la nécessité de créer des Espaces verts dans les écoles, soutenue par le programme régional de UNICEF, souligne les efforts à conduire pour bâtir une éducation respectueuse de l’environnement.

Vers une Éducation Écologique Renouvelée

Integrated Green Education in Schools

Récemment, des experts ont plaidé pour des réformes dans les curricula scolaires au Nigeria afin d’insérer des connaissances sur la durabilité environnementale et de promouvoir des pratiques écologiques parmi les élèves. Lors du Green School Activation Summit, des idées clés ont été partagées pour répondre aux crises environnementales croissantes, telles que la déforestation, la pollution et le changement climatique.

Un des points essentiels abordés a été le lancement d’un Programme d’Activation des Écoles Vertes, initiative novatrice destinée à intégrer l’éducation verte et des pratiques de durabilité dans les établissements secondaires. Ce programme, qui s’étend à plusieurs États, inclut plus de 100 écoles ainsi que 300 enseignants engagés.

• Création d’espaces verts pour favoriser la biodiversité et l’apprentissage actif.
• Éducation climatique intégrée dans le programme scolaire pour sensibiliser les jeunes aux enjeux actuels.
• Mise en Place d’initiatives comme les clubs écologiques, promouvant des actions concrètes comme le jardinage scolaire.
• Adoption de systèmes de gestion des déchets pour réduire l’impact environnemental des établissements.

Ces initiatives soulignent l’importance d’adopter une approche globale pour favoriser un environnement d’apprentissage sain et respectueux de l’environnement, augmentant ainsi l’implication des élèves et des enseignants dans des actions durables.

Appel à une éducation durable en Afrique

Les experts ont souligné l’urgence d’transformer les curricula scolaires au Nigeria afin d’intégrer les connaissances sur l’durabilité environnementale et de favoriser des pratiques respectueuses de l’environnement parmi les élèves. Cette demande a été exprimée lors du Green School Activation Summit organisé par l’Advance Initiative for International Development (AIIDEV) à l’Université d’Ibadan.

Le sommet a également marqué le lancement du Green School Activation Programme, une initiative novatrice visant à fusionner l’éducation verte et les pratiques de durabilité dans les écoles secondaires. Actuellement en phase pilote dans certaines régions, ce programme a déjà mobilisé plus de 100 établissements scolaires et 300 enseignants.

La professeure Adejoke Akinyele, lors de son discours d’ouverture, a mis en avant la gravité des crises environnementales en Nigeria, telles que la déforestation rapide et la pollution, tout en affirmant que l’éducation est essentielle pour former des citoyens soucieux de l’environnement. Elle a précisé que l’éducation verte doit intégrer la durabilité environnementale, économique et sociale au cœur de l’apprentissage.

Des solutions pratiques ont été proposées, comme la création de zones vertes dans les écoles et des initiatives communautaires comme les clubs écologiques et le compostage des déchets alimentaires. L’organisation a également prévu un dispositif de suivi et de rémunération pour les écoles les plus actives.

En outre, d’autres intervenants ont présenté des méthodes concrètes pour améliorer la durabilité dans les établissements scolaires, en insistant sur l’importance de commencer par des actions simples et d’audits de durabilité pour favoriser un environnement d’enseignement plus sain.

Vers une éducation environnementale intégrée

Des experts ont récemment souligné la nécessité d’une réforme des curricula scolaires au Nigeria pour intégrer l’éducation environnementale, permettant ainsi de former des citoyens plus conscients des enjeux écologiques. Lors du Green School Activation Summit, des initiatives novatrices, telles que le Green School Activation Programme, ont été lancées pour inciter les écoles à adopter des pratiques durables.

Les interventions des spécialistes, comme celle du Prof. Adejoke Akinyele, ont mis en lumière les crises environnementales alarmantes, ainsi que l’importance de l’éducation dans la transformation des comportements. Ces initiatives, qui engagent déjà plus de 100 établissements scolaires, proposent un modèle d’apprentissage basé sur la sustainability et la résilience.

En encourageant la création d’espaces verts et l’intégration de l’innovation dans les pratiques éducatives, ce mouvement a le potentiel de transformer les écoles en véritables laboratoires d’écologie et de promouvoir une culture écologique dès le plus jeune âge. Ainsi, renforcer l’éducation environnementale dans les programmes scolaires apparaît non seulement comme une nécessité, mais aussi comme un devoir urgent pour une société durable à venir.