L’UNESCO inaugure un cours en ligne gratuit pour combattre la désinformation

Face à la montée préoccupante de la désinformation, particulièrement en ce qui concerne le changement climatique, l’UNESCO a décidé de prendre les devants en lançant un cours en ligne gratuit. Ce programme éducatif ambitieux vise à doter les participants des outils nécessaires pour distinguer les informations fiables des fausses nouvelles et promouvoir une participation civique éclairée. Accessible à tous, et conçu spécialement pour les jeunes, il combine différents supports pédagogiques pour renforcer l’éducation aux médias et à l’information.

Lancement d’un cours en ligne pour une meilleure compréhension climatique

Dans un contexte de crise environnementale, l’UNESCO a récemment introduit un cours en ligne gratuit intitulé « Naviguer dans l’information climatique avec l’éducation aux médias et à l’information ». Ce programme a pour objectif essentiel de sensibiliser le public, en particulier les jeunes, aux enjeux du changement climatique tout en luttant contre la déseinformation. En s’appuyant sur l’expertise de climatologues, de militants et de vérificateurs de faits, le cours propose une approche éducative innovante à travers cinq modules conçus pour établir des bases solides en matière de pensée critique et d’évaluation des sources d’information.

Parmi les thématiques abordées, le cours inclut des études de cas réelles qui illustrent l’importance d’accéder à des données scientifiques fiables. Il incite également les participants à développer leurs compétences en vérification des faits et à devenir de véritables ambassadeurs d’une action climatique positive. Ce cours ne se contente pas de transmettre des connaissances, mais propose également des activités interactives et des vidéos pédagogiques présentées par la scientifique Elizabeth Sherr, qui simplifient la compréhension des concepts complexes liés au climat. En explorant des problématiques contemporaines telles que l’empreinte carbone de l’intelligence artificielle, ce dispositif éducatif souhaite parfaitement s’adapter aux nouveaux défis que pose la crise climatique tout en offrant aux apprenants les outils nécessaires pour repérer et déconstruire les narrations trompeuses.

Le rôle de l’éducation aux médias et à l’information dans la lutte contre la désinformation climatique

Dans un environnement où les fausses informations sur le changement climatique sont omniprésentes, l’éducation aux médias et à l’information (EMI) se révèle être un outil essentiel. Le cours récemment lancé par l’UNESCO, intitulé « Naviguer dans l’information climatique avec l’éducation aux médias et à l’information », vise à doter les participants de compétences cruciales pour identifier et évaluer les données factuelles. Par exemple, une étude de 2020 a révélé que 55 % des jeunes croyaient fermement que les changements climatiques étaient exagérés, ce qui témoigne d’un besoin urgent d’éducation. Grâce à des modules interactifs et divers supports pédagogiques, ce cours aborde des sujets vitaux tels que l’empreinte carbone des technologies modernes, tout en déconstruisant les récits trompeurs véhiculés par certains médias. Les apprenants repartent avec la capacité de mieux comprendre et réagir face à des informations biaisées, marquant ainsi le début d’une participation civique éclairée.

Une perspective intéressante à considérer est celle des influenceurs en ligne, qui jouent un rôle significatif dans la diffusion d’informations sur la crise climatique. En leur offrant des ressources éducatives adaptées, l’UNESCO ne limite pas simplement le cours à des jeunes mais l’élargit également à des créateurs de contenu, capables d’atteindre des audiences massives. À cet égard, une formation comme « Comment devenir une voix de confiance en ligne », lancée en collaboration avec le Knight Center, souligne l’importance d’une communication responsable dans la lutte contre la désinformation. En fait, plus de 9 000 participants d’une centaine de pays se sont déjà inscrits à ces cours, témoignant d’un réel intérêt pour des pratiques d’information éclairées. Ainsi, la combinaison de l’EMI et des nouvelles technologies peut faire une différence majeure dans la manière dont nous abordons et comprenons le changement climatique.

Éducation aux médias pour une action climatique efficace

Un cours novateur proposé par l’UNESCO

Dans le cadre de sa Feuille de route mondiale pour l’information comme bien public face à la crise environnementale, l’UNESCO a lancé un cours en ligne intitulé « Naviguer dans l’information climatique avec l’éducation aux médias et à l’information ». Ce programme souligne l’importance de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) pour combattre la désinformation climatique et favoriser un engagement civique éclairé. Élaboré avec l’aide d’une équipe d’experts comprenant des climatologues et des vérificateurs de faits, ce cours se compose de cinq modules conçus pour :

• Renforcer la compréhension des enjeux liés au changement climatique ainsi que l’importance de la confiance dans les données factuelles et scientifiques.
• Développer les compétences critiques nécessaires pour évaluer des informations sur le climat provenant de différentes sources.
• Encourager les citoyens à promouvoir une éducation aux médias et à influencer positivement l’action climatique.

Ce cours, rendu accessible à un large public, en particulier les jeunes, combine divers supports pédagogiques, tels que des études de cas, des vidéos animées par la créatrice de contenu et scientifique Elizabeth Sherr, et des activités interactives. Par exemple, les participants peuvent explorer des thèmes modernes comme l’empreinte carbone de l’IA ou la gestion de l’éco-anxiété. Ces éléments pratiques permettent d’acquérir les compétences nécessaires pour comprendre la crise climatique en profondeur.

Ce programme vise à toucher un public diversifié à travers le monde et à servir de ressource précieuse pour des initiatives éducatives, politiques ou de plaidoyer directement liées à l’action climatique et à l’intégrité de l’information. Pour plus d’informations sur le cours, les intéressés peuvent consulter le lien suivant : UNESCO – Cours en ligne.

Éducation aux médias et à l’information : un outil contre la désinformation climatique

Dans un contexte où la désinformation climatique se propage rapidement, il est crucial de se doter d’outils efficaces pour y faire face. C’est dans cette optique que l’UNESCO a lancé un cours en ligne gratuit intitulé « Naviguer dans l’information climatique avec l’éducation aux médias et à l’information ». Ce programme, conçu pour toucher un public varié, met en avant l’importance de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans la lutte contre les fausses informations tout en encouraged la participation civique éclairée.

Le cours se compose de cinq modules qui ont pour objectif de renforcer la compréhension du changement climatique, de promouvoir la pensée critique et d’enseigner des compétences en vérification des faits. Les apprenants seront ainsi en mesure d’évaluer l’information climatique provenant de diverses sources et de développer des compétences essentielles pour naviguer dans un paysage médiatique souvent trompeur.

Pour garantir l’accessibilité de ce contenu, particulièrement pour les jeunes, une variété de supports pédagogiques est utilisée, incluant des études de cas, des activités interactives, et des vidéos pédagogiques animées par la scientifique Elizabeth Sherr. Ces ressources visent à faciliter la compréhension des concepts clés liés au climat et à déconstruire les récits mensongers.

En somme, ce cours se présente comme une ressource précieuse pour diverses initiatives éducatives, politiques et de plaidoyer, contribuant ainsi à une action climatique éclairée et à l’intégrité de l’information. La mobilisation internationale autour de ce sujet est essentielle pour contrer la désinformation et garantir un avenir durable pour tous.

Dans le cadre de sa Feuille de route mondiale pour l’information comme bien public, l’UNESCO a récemment lancé un cours en ligne baptisé « Naviguer dans l’information climatique avec l’éducation aux médias et à l’information ». Ce programme, accessible à tous, a pour objectif de renforcer la capacité des individus à lutter contre la désinformation et à encourager une participation civique éclairée face à la crise climatique.

Composé de cinq modules, ce cours vise à développer une pensée critique et des compétences de vérification des faits, tout en impliquant les citoyens dans des actions concrètes pour un avenir durable. Avec des supports variés comme des études de cas réelles et des vidéos pédagogiques, les apprenants sont invités à explorer des thèmes cruciaux tels que l’impact environnemental de l’IA et l’éco-anxiété.

Ce projet illustre une réponse significative aux défis de la désinformation, offrant aux jeunes et à un public mondial une ressource précieuse pour aborder des questions essentielles concernant notre planète. La lutte contre la désinformation nécessite un effort collectif et l’éducation est un levier fondamental pour promouvoir des changements positifs.